SECTIONS THÉMATIQUES PROPOSÉES

• Linguistique Appliquée à l’enseignement de Langues Etrangères (LE):
  • Acquisition et apprentissage de LE
  • Contributions de la linguistique contrastive à l’enseignement de LE
  • Traduction dans l’enseignement / l’apprentissage de LE
  • Psycholinguistique et enseignement de LE
  • Sociolinguistique et enseignement de LE
  • Évaluation et certification en LE
• Didactique des Langues Etrangères (LE):
  • Développements actuels dans l’application des méthodes et approches de l’enseignement de LE
  • Enseignement de Matières par Intégration d’une Langue Étrangère (EMILE)
  • Bilinguisme, plurilinguisme y multilinguisme
  • Nouvelles approches méthodologiques et didactiques dans l’enseignement de langues étrangères
  • Apprentissage de LE dans l’enseignement en ligne et en semi-présentiel
  • Les Technologies de l’Information et de la Communication appliquées à l’Enseignement (TICE) de LE
  • Enseignement d’une langue étrangère à des fins académiques, scientifiques et professionnelles
  • Développement de la compétence communicative et des habilités linguistiques
  • Elaboration de matériel didactique
  • Contenus socioculturels et compétence interculturelle
  • Le portfolio des langues
• Langues de migration (langues des migrants, des réfugiés et langue de l'héritage) :
  • Acquisition et apprentissage des langues en contextes de migration et de réfugiés
  • Évaluation et certification linguistiques pour les migrants et les réfugiés
  • Enseignement des langues pour les migrants et les réfugiés
  • Conception de supports didactiques pour l'enseignement des langues en contextes de migration et de réfugiés
• Les communications et les posters seront acceptés dans chacune d’elles.