THEMENLINEN

• Angewandte Linguistik und Sprachendidaktik:
  • Erwerb und Erlernen der zweiten Sprache
  • Beiträge der Kontrastiven Linguistik zur Lehre
  • Die Übersetzung in der Sprachendidaktik oder beim Erlernen von Fremdsprachen
  • Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik
  • Soziolinguistik und Fremdsprachendidaktik
  • Sprachen-Bewertung und Zertifikate
• Fremdsprachendidaktik:
  • Aktuelle Entwicklungen bei der Anwendung von Methoden und bestimmten Ansätzen in der Fremdsprachendidaktik
  • Integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen (CLIL)
  • Bilingualismus, Plurilingualismus und Multilingualismus
  • Neue methodologische und didaktische Ansätze in der Fremdsprachenlehre
  • Fremdsprachenlernen im Online- und Semipräsenzunterricht
  • IKT und Fremdsprachendidaktik
  • Fremdsprachendidaktik mit akademischer, wissenschaftlicher und beruflicher Ausrichtung
  • Entwicklung von kommunikativen Kompetenzen und sprachliche Fertigkeiten
  • Gestaltung von didaktischen Materialien
  • Soziokulturelle Inhalte und interkulturelle Kompetenz
  • Das Sprachenportfolio
• Sprachen der Migration (Sprachen von Migranten, Flüchtlingen und Muttersprachlern):
  • Spracherwerb und Sprachentwicklung in der Migration
  • Sprachprüfungen für Migranten und Flüchtlinge
  • Sprachunterricht für Migranten und Flüchtlinge
  • Didaktische Materialien und Vorschläge für den Unterricht der Sprache im Kontext von Migration und Flucht
• Vorträge und Poster werden in jedem dieser Bereiche angenommen.